sábado, 4 de mayo de 2013


2013



CENTRO DE LA INDUSTRIA LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS NEIVA (Huila)

JOSE REINEL CUENCA , JUAN FELIPE ROJAS ,MARIA EMILIA CORREA TORRES






[mis cinco amigos
Temática,  sobre los valores, que son y para qué  sirve la ÉTICA































Presentado al instructor

MIGUEL JIMENEZ

Mayo 3-

FORMACIÓN  TÉCNICO EN MANTENIMIENTO DE CÓMPUTO












INTRODUCCIÓN
           
ÉTICA                                                 

Definición: Es la guía a seguir después de haber tomado la decisión en el trabajo, el cómo lo debo hacer y tiende a implantar una guía de valores morales , ante una moral normal disciplinaria     Todos estos valores están  presentes en la construcción del mundo del trabajo  para garantizar la dignidad y la libertad del ser humano, del trabajador y del trabajo en el marco del conocimiento-to  de los deberes y derechos para la construcción de un país libre.                                                                                            

Objetivos Generales: La ética tiene dos objetivos que son:
·         Reconocer que el ser humano es capaz de darse a sí mismo principios que orienten su vida y que sea capaz de sobrevivir individual y colectiva-mente.
·         Tener la capacidad de identificar y solucionar temas morales, valores y provectos éticos de la sociedad.

Luego de analizar el vídeo hemos sacado las siguientes conclusiones paso a paso y de acuerdo a cada situación:

SITUACIÓN 1
·        La actuación de Camilo fue tomada muy rápidamente por la sorpresa que produjo  el ver a su amiga y ex compañera en tan lamentable situación, no pensó en brindar le apoyo  si no que de una la rechazo, y al contrario si realmente es una amiga, al menos debiera haberla escuchado, no alcahuetear le si no hacerle ver lo que se degrada el ser humano ante una adición tan peyoritaria así ella no lo aceptar.

  • ·        -Un final diferente y que seria, para nosotros el mejor, sería que pudiera el ayudarla a salir de ese laberinto y pudieran volver a ser, ya no compañeros de estudio si no los mejores amigos y sin narcóticos.


SITUACIÓN 2
·       
  • Las murmuraciones o chismes no son buenos puesto que estos no aportan nada bueno a ningún ser humano, debemos ser cuidadosos y cautelosos al hacer un comentario, pues es mejor si no tenemos nada bueno que decir es mejor callar.
·        Ella debe aprender que oiga lo que oiga y vea lo que vea en el ambiente laboral o en cualquier ambiente es mejor evitar comentarios y menos de mal gusto
·       
  • Aprender a respetar a los demás, cumplir con los compromisos y así darnos buena vida


SITUACIÓN 3

·        Consideramos que en la situación que ellos están , llevarles alimentos no  perecederos no es la mejor opción, por eso son rechazados
·        Tuvo que recapacitar el señor , porque esta accion no era la mejor

·         Solidaridad:  Es compartir con el necesitado
·        Caridad: Dar ayuda de lo que tenemos asi sea poco, pero bueno

SITUACIÓN 4


·        
  • Diferencia: Ningún ser humano es igual por tanto hay que aceptarnos como somos y asi con vivimos mejor

·        Preferencia: por ser diferentes nuestras actuaciones también lo son, no importa el credo, raza, posición social debemos ayudarnos y aceptarnos como somos
·        
  • Tolerantes: Tener humildad, comprensión y dar lo mejor de nosotros como persona.

·        Intolerantes Es llegar a extremos con el irrespeto, la violencia y no tener sensibilidad ante anda.

SITUACIÓN 5
·      
  • Esta señora pensó solo en su beneficio de momento, siendo deshonesta con su clienta, por supuesto que actuó de muy mala fe., perdiendo así lo más valioso, la confianza

  • ·        El actuar con honestidad nos abre puertas, por eso considero que es lo mejor aplicando principios éticos.

  • ·        La actuación de Carolina fue la más apropiada, aunque ha debido llamarle la atención



viernes, 3 de mayo de 2013

Creación Proyecto, Club De Fútbol Comunidad ``EL PORVENIR"


MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO


         
Realizado Por:

Jhoan Velasco Santos
Juan Felipe Rojas
Reinel Cuenca Villa
Maria Emilia Correa Torres



Presentado A:

Miguel Jimenez
Instructor Sena



Centro De La Industria, La Empresa Y Los Servicios
SENA



Neiva-Huila
2013








Didáctica Activa:

Es la forma y proceso de aprendizaje personal que prioriza la actividad practica antes que la teórica. El fin que se busca con esto es unja educación práctica, concreta y positiva.


Proyecto, Creación Y Formación De Un Equipo De Fútbol.

Dirigidos Por:

Reinel Cuenca Villa            Director General

Emilia correa torres            Secretaria Administrativa

Jhoan Velasco Santos         Instructor Deportivo       

Juan Felipe Rojas               Instructor Deportivo




Primera Fase:

Recopilar información necesaria para la ejecución del proyecto.

Segunda Fase:
Organizar tareas, distribuir el tiempo y asignar responsabilidades  de cada uno de los integrantes.

Tercera Fase:
Cada miembro del proyecto realiza su tarea según la planeación o división del trabajo acordado.


Cuarta Fase:
Se discute y se valora todo lo anterior para ver si es viable y concreto el proyecto.





Desarrollo:

1.  Análisis del proyecto:

Debemos reunirnos con la comunidad ``EL      PORVENIR’’ que es  vulnerable, para entrar en diálogo con ellos y lograr que nuestro proyecto les dé una perspectiva de mejor calidad de vida, apoyándolos emocional y físicamente para trabajar mancomunados.

2.  Planeación:

En esta etapa de formación debemos organizar los horarios en que vamos a llevar a cabo la actividad llegando a un común acuerdo para evitar que haya discercion por parte de los integrantes, para no interferir con los compromisos de cada uno. Asignar responsabilidades de los integrantes del proyecto y también de los beneficiados en lo relacionado a su buen desempeño y asistencia a lo programado.
Tener claro a que instituciones nos vamos a dirigir para obtener los recursos suficientes para respaldar y apoyar el proyecto, y así  poder cumplir las metas.
Utilizando los medios recursivos como rifas, bazares, bingos bailables. Etc.
Seguido de estas actividades se va buscar si hay espacios dentro de la comunidad y si no mirar en que sitio se puede llevar a cabo los entrenamientos con sus respectivos instructores.
La Siguiente tabla nos mostrara las diferentes categorías que participaran en los encuentros:




Día                  Categoría                 Hora
Lunes              junior                         7a.m – 11a.m
Martes           Juvenil                        7a.m – 10a.m
Miercoles       Pre-Juvenil                7a.m – 10a.m
Jueves             Mayores                    7a.m – 10a.m
Viernes           Juvenil                       7a.m – 10a.m
Sabado           Pre-Juvenil                7a.m – 10a.m
Domingo        Mayores                     9.am – 11a.m 

Ya finalizado lo anterior se procede a confirmar el cargo y función de cada uno de los integrantes del proyecto.


3.   La Ejecución:

De acuerdo a lo planeado ir desarrollando cada punto para cumplir con lo acordado y  sacar este proyecto adelante.

4.   Evaluación:
Luego ya de concretadas las anteriores fases definimos y llegamos a los acuerdos finales en el cual nos podemos dar cuenta si es viable por los beneficios, los contras y los pro que este proyecto nos puede traer para hacer los correctivos a que hubiera lugar.



































IDENTIFICACIÓN ESTILOS DE APRENDIZAJE



miércoles, 1 de mayo de 2013

PROGRAMA DE MANTENIMIENTO DE COMPUTO





RECONOCIENDO NUESTRO ENTORNO

                                                         SOCIOE-CONOMICO






















LAS REDES SOCIALES Y COMO AFECTAN NUESTRA VIDA
















ara el caso que nos atañe hablo de las redes sociales informáticas; Son  sistemas de comunicación por la web que nos permite comunicarnos mas rápido y sin tener que viajar a visitar a nadie, pero que se presta
para muchas situaciones, positivas y negativas.

La vida desde las redes sociales informáticas es  mejor en el sentido que se recuperan amistades, familia y muchas otras situaciones, pero a la vez parece que todo se limita a escribirnos o vernos chateando, ya no hay ese saludo con un abrazo que tanta fortaleza da al ser humano al recibirlo. Podemos comunicarnos con el mundo entero, negociar ahora es mas fácil  dar a conocer nuestros productos, pero en la parte afectiva  nunca sera lo mismo.

A mas que si no la sabemos manejar se nos va acabando nuestra privacidad, pues cualquiera y en cualquier parte  podria enterarse de nuestra identidad completamente y esto se presta a muchas situaciones que no hacen bien. Pero el mundo se mueve de esta manera y no podemos quedarnos atras y si no saldriamos de
circulacion.





martes, 30 de abril de 2013

QUE SON LAS TIC Y VENTAJAS EN NUESTRO ESTUDIO O TRABAJO





Las TIC, nos proporcionan cantidades de ventajas en el ámbito del aprendizaje y el trabajo, veremos algunas.
                A.- El intercambio de ideas por medio de diferentes redes sociales , hace que el aprendi –
                   zaje sea en cooperación, podemos tener  ideas diferentes y de allí obtener conocimiento
                   .

                B.-Disciplina tecnológica, debido a que el computador nos brinda variedad entonces pode-
                    mos hacer un trabajo con más expansión.

                C.-Alfabetizarnos tecnológicamente es un verdadero progreso y cada vez la brecha se hace
                    más pequeña en cuanto a la ignorancia tecnología en cuanto al uso del computador  y el
                   no uso tiende a desaparecer, dadas las necesidades del mundo moderno, hasta para
                   pagar los servicios lo hacemos en línea.

                D.-Otra de las ventajas es para conseguir trabajo y empleo ya podemos enviar nuestra hoja
                    de vida y presentarnos  via Internet. Podemos participar en conferencias, vídeo llamada
                   y concretar negocios por este mismo sistema. En fin conectarnos con el mundo entero
                   sin tener que desplazarnos físicamente a algún lugar.

                E.-Por medio de las TIC podemos  tener tutoriales que nos afianzan el conocimiento ya sea
                    de aprendizaje o de trabajo,  en los diferentes campos.